Usare la tecnologia a supporto della didattica è un argomento su cui si sono spesi fiumi di inchiostro, progetti e corsi di formazione. Tuttavia poco nella pratica va a frutto producendo esperienze reali per gli alunni, spesso anzi produce solo un carico di lavoro ulteriore per i docenti.
La scuola primaria Ariberto (I.C. Cavalieri) nel corso di questo anno ha adottato un approccio pragmatico al problema conseguendo come risultato 8 progetti portati a termine dagli alunni direttamente sul web.
La tavola rotonda/workshop ha come obbiettivo la condivisione e il consuntivo delle esperienze maturate nell’uso di tecnologie per la comunicazione (ITC) impiegate nella didattica curricolare.
