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Suggerimenti pratici, idee e esempi per usare META, un ambiente web per la didattica. Mettere online le ricerche: una ricettaIngredienti: Materiali grafici e testuali raccolti o creati dagli studenti sull’argomento trattato. È un “piatto” per tutte le stagioni: può richiedere tempi brevi o espandersi su tutto l’arco dell’anno a seconda della vastità dell’argomento affrontato e del numero di slide che avete intenzione di realizzare. Preparazione: in pratica coincide con l’attività di ricerca e approfondimento che avete programmato per un certo argomento. Prima di andare in laboratorio è bene che gli studenti abbiano già uno schema della loro presentazione che può comporsi di una o più slide. In laboratorio: se ne avete modo affiancate all’utilizzo di META un’attività di ricerca sul web per approfondire l’argomento affrontato e cercare materiali utili alla presentazione. Inserite le immagini che utilizzerete per la presentazione nella vostra Galleria su META. Con lo strumento per creare Storie assemblate il materiale grafico raccolto e i testi di spiegazione e approfondimento prodotti per realizzare le slide. Variante light: Gli elaborati degli studenti possono essere prodotti con un semplice word processor (Word o Open Office) e trasformati in pagine web con l’aiuto dell’archivio Testi. Il blog della classeIngredienti: tante cose da raccontare e immagini per “condire”. È una ricetta adatta per progetti a medio e lungo termine. Preparazione: Scegliete l’argomento del vostro blog: potete documentare in generale le attività della classe durante l’anno o approfondire un tema di studio preciso, basta che sia da subito chiaro a tutti i partecipanti di cosa si parlerà. In laboratorio: Utilizzate lo strumento Diario per pubblicare i vostri post su META. Archiviate eventuale materiale grafico nella Galleria e utilizzatelo per “guarnire” i vari post. Come attività correlata potete organizzare sessioni di ricerca sul web sull’argomento trattato. Il Diario online di una gitaIngredienti: Impressioni, notizie sui luoghi visitati e fotografie raccolte durante il viaggio. È una ricetta semplice e veloce. Istruzioni e esempi: Un esempio già realizzato. Preparazione: basta ricordarsi di tenere nota delle attività e delle scoperte che hanno caratterizzato ogni giorno di viaggio e selezionare le immagini più belle tra le foto che avrete certamente raccolto nel corso della gita. In laboratorio: Inserite le immagini selezionate nella Galleria e utilizzatele per “guarnire” le note di viaggio che riporterete online con lo strumento Diario. Consiglio per i palati più fini: aprite il vostro Diario prima della partenza e documentate anche le fasi di preparazione del viaggio. Raccontare un esperimento scientifico sul webIngredienti: Materiali grafici e testuali raccolti o creati dagli studenti durante la realizzazione dell’esperimento. È un piatto che si può presentare in modi diversi. I tempi di preparazione dipendono molto dall’arco di tempo lungo il quale si sviluppa l’esperienza scientifica che avete programmato. Esempio: La crescita delle piante, presentazione a slide realizzata all’interno di un progetto più vasto sull’ecosistema bosco. Preparazione: a seconda delle vostre possibilità e della natura dell’esperienza proposta raccogliete note scritte, fotografie o schemi grafici durante le varie fasi dell’esperimento. A esperienza ultimata stendete un breve progetto per presentare online l’attività svolta e le conclusioni a cui siete giunti con una serie di slide. In laboratorio: Inserite nella Galleria il materiale grafico raccolto o prodotto nel corso dell’esperimento. Utilizzate il Diario per riportare le osservazioni annotate durante le diverse fasi dell’esperimento. Varianti: personalizzate la vostra ricetta in base alla disponibilità di tempo e di accesso al laboratorio informatico e, soprattutto, tenete conto della natura dell’esperimento proposto. Se non si presta ad una documentazione nel corso del tempo la presentazione a slide composta con lo strumento per creare Storie online può essere molto indicata. In altri casi può essere più interessate puntare solo sul Diario per realizzare un vero e proprio blog scientifico. Storie online per imparareIngredienti: elaborati degli studenti, immagini ed altro materiale di documentazione di un progetto didattico e… un pizzico di fantasia È un piatto “classico” nato nelle prime fasi di sperimentazione di META e spesso riproposto con diverse varianti dai nostri utenti. Si sviluppa lungo tutto il corso dell’anno ed ideale per progetti interdisciplinari o interclasse. Esempio: il progetto Arte rupestre – religiosità, creato nell’ambito di un’iniziativa più ampia che ha coinvolto le classi terze della Sc. Primaria Ariberto di Milano nella realizzazione di storie online sul tema: “Viaggio nella preistoria”. Preparazione: Rielaborate con i vostri studenti un argomento di rilievo tra quelli in programma per inventare una o più storie e preparate con loro i testi e il materiale grafico per raccontarle online in una serie di quadri che saranno assemblati con lo strumento Storie. In laboratorio: usate i vari strumenti a disposizione su META per documentare tutte le attività correlate con la realizzazione delle storie e con lo studio dell’argomento prescelto: uscite, discussioni in classe e così via. Una volta pronti i disegni e i testi utilizzate lo strumento Storie costruire il vostro racconto e presentarlo sul web. Consiglio: pubblicate il materiale di documentazione dell’attività man mano che viene prodotto. In questo modo il vostro piatto sarà... sempre pronto! Potrete gustarlo fin dalle prime fasi di preparazione e durante l’anno non farete che arricchirne il sapore. Se volete provare questa ricetta leggete la descrizione delle operazioni di preparazione nel dettaglio: un'utile documentazione prodotta durante le prime sperimentazioni su META. Metodi di cotturaOgni strumento di META aiuta a “cuocere” le vostre ricette didattiche con modi e tempi diversi. Le indicazioni che seguono potranno esservi utili per farvi un’idea del tempo che dovrete… “passare ai fornelli”! Diario: la pubblicazione di una nota di Diario richiede solo il tempo di digitare o copiare testo in un’apposita finestra e dare l’ok. Galleria: Per inserire un’immagine in Galleria bastano pochi attimi. Tenete però conto che disegni o fotografie a stampa vanno “precotti” ossia trasformati in formato digitale con uno scanner. Storie: Costruire una slide o un “quadro” con lo strumento per creare Storie può andare dai 10 ai 30 minuti. Molto dipende dalla complessità e dalla natura della composizione. Testi: Per inserire un testo creato con un word processor (MSWord o OpenOffice) occorrono pochi attimi. La trasformazione in una pagina web è immediata. File: Anche l’inserimento di un file è questione di pochi attimi e non richiede particolari accorgimenti visto che si possono inserire file in ogni formato. Trovi altre "ricette" nella pagina Organizzare la didattica sul web. META è l'ambiente online per la didattica sviluppato da e-Scuola.net |
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